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2014年6月21日雅思阅读真题

2014-06-23

来源:

小编: 760
摘要:2014年6月21日雅思阅读考试已经结束,环球教育学校老师亲临考场,为大家带来史上最全面的雅思考试回忆。

                 雅思阅读机经分析

                                   南京环球教育教研中心-姜姗姗

考试日期:

2014621

Reading Passage 1 (新题)

Title:

New Zealand Forestry

Question types:

1-6判断(T/F/NG

1. 欧洲定居者认为木头盖的房子比其他材料盖的房子要危险得多(原文说挺可靠的在地震中不易坍塌) F

2. 19世纪新西兰出口的木头主要用于造船(题目ships文章sailing vesselsT

3. plantation trees 比新西兰的forest要好得多(原文没有比较)NG

4. pine的用处很少(原文说很多用处)F

5. 新西兰的housing在增长or下降(不确定题目是增长还是下降,原文是增长,所以题目如果是增长就是T,如果是下降就是F

6. 未来的新西兰经济主要依赖出口  T

713 Question(题号不确定)

7. 除了currency的影响,还有哪些因素会影响新西兰的出口

shipping cost

8. 新西兰在哪个领域可以占到第三位  

   export

9. 2025年新西兰的size of workforce    

60,000

10. soft wood

11. Scandinavian Countries

12. substitute

13.

文章大意

关于新西兰木头出口业

Reading Passage 2 (旧题) 2009/03/14 P2  2010/10/09 P2    2012/06/14 P2

Title:

Facial Reconstruction(面容重建)

Question types:

1416 Multiple Choices

哪三个是facial reconstructionproblems?

A. devaluebones的重要性;

D. 不同人重建的不一致性;

F. X射线的局限性

1721  T/F/NG

17. True (技术的发展使得即使broken bones也可以复原)

18. False (复原的巴赫与画像不一样)

19. NOT GIVEN(比在SC的木乃伊更古老的是在北美发现的)

20. TN修复的木乃伊被保存在M博物馆)

21. NOT GIVENpeople are keen to ultra sound

2226. Short Answer Questions(No More than THREE Words)

22. Stone Age ( 研究的木乃伊是什么时代的)

23. the US police; (某研究人员在language conservation 之前是为那个部门工作)

24. Archaeologist artist; (xx之前的职业是什么)

25. half-brothers; (两具尸体的关系是什么)

26. genders(除了可以考察到races,以外, 还可以知道genders)

文章大意

主要是这项技术的发展史

  第一段:之前的考古学家只关注挖出来的宝藏什么的,而不在乎那些bones,很多lost forever了。

  第二段:是技术的发展使得那些骨头即使损坏的很厉害也能复原。

  第三段:第一个用那个技术复原了巴赫的相貌,和之前的portraitconvincing的。

  第四段:不同的人用“science”,画出来的图像不一样。

  第五段:大意忘记了,有些细节,比如曾经为US police做罪犯分析的一个专家。(问答题问道了)结尾处提到了North America发现的9400岁的mummy,是最早的。

  第六段:主要是讲了一个人,是个什么artist,进入这一领域是在Manchester museumcollection中的Half-brothersmummy做了分析。

  第七段:讲了除了race会影响复原以外,gender也会影响。第七段段首有一个T/F/NG的题。

  第八段:X-ray的局限性。

  第九段:计算机技术可以创造三维的图像,改善了X-ray的局限性。

  最后段:对计算机技术表示乐观,往后reconstruction可以直接在电脑上做了。

Reading Passage 3 (新题)

Title:

心理健康与年龄

Question types:

2730 选择(单选)

27. 选有Criteria的选项

28. 选有born with neutrons的选项

29. 选使用animal的选项

30. C

3132 选择(多选)

Education

Personality

3339 配对(人名加理论)

ABCD四个人名

A:大脑不应该随着人的年龄衰老

吃补品是不管用的

B:专家对某种特定疾病的观念在改变

C: 人面对difficult situation不同态度也会影响大脑

    专家发现一些因素会影响大脑

D: 吃补品是管用的

40. 选标题 A  Make brain last lifetime

文章大意

第一段:新的认识是人的大脑不会随着年龄增长而衰老

第二段:一些对大脑有利的因素如教育,运动等。重点讲运动;

第三段:教育对大脑的好处。

第四段:个性对大脑的影响。(遇到困境烦恼老得快,不受影响老的慢)

第五段:外来的刺激。(药品)

第六段:药店里的药琳琅满目。有的人觉得没用。

第七段:有的人觉得有用。

难度分析

本次阅读难度不高,文章的结构都比较清晰。三篇文章中有一篇是考过的旧题即第二篇Facial Reconstruction本次雅思考试涉及到的题型有判断,简答,配对,单选和多选。其中判断题和简答的比重比较大。建议烤鸭们平时多练习高频题型。

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