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小编:环球教育 100根据2015年1月以及2月的机经数据显示,搭配类题型相对于2014年相对出现的频率低了一些,但有可能会在接下来的3-12月份中加大搭配类题型的比重。在六类搭配类题型中(段落信息配对、段落标题配对、分类配对、完成句子配对、地名事件配对、人名观点配对),人名观点类搭配题出现的频率最大,2015年的1-2月8场考试中,有6次考试均出现人名理论配对。因此,是否能够顺利解决此类题型对于烤鸭们成功屠鸭起到了关键的作用。而且人名理论配对相对难度并不大,只要烤鸭们掌握方法,多加练习,应该问题不大。下面环球教育(原环球教育)南京分校就带大家看看:
一、考题要点
(一)人名观点配对考察的是某个人的言论(statement)、观点(opinion)、评论(comment)、研究成果(findings);因此,此类题型的答案出现在三个地方:
a. 人名旁边的引号里的内容;
b. 人名+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句;
c. He/she+thinks/says/insists/believes/argues/admits…+that从句。
(二)人名在文中一般有以下几种方式:
a. 全称 Brian Waldron;
b. 名(first name),但这种情况不常见;
c. 姓(surname),例如Professor Smith;
d. 人称代词(he/she) 。
(三)该题的答案遍布于全文,而且并非按照顺序出题;回文中找人名的时候一定要带着所有人名从头至尾浏览一次找完,因为有可能人名会多次出现;务必在寻找的过程中仔细且耐心。
(四)此类题型出题点遍布全文,但真正考察的就是人名所对应的几句话,属于细节配对的一种;因此,解决此题的关键是要找到人名到底说了几句话,和选项匹配得上即为答案。
二、以剑桥9 TEST 2 PASSAGE 2为例
a. 对题目(list of statements)进行关键词的预处理(划关键词),重点区分同类项(18\19选项均出现‘distance of the Sun from the Earth’);
b. 根据人名,回文中找到出题点。Halley出现多次,其他均只出现一次。例如,文中第三段第二行出现人名Johannes Kepler,找出此人到底说了哪几句话。找到has shown that the distance of the planets from the Sun governed their orbital speeds,这个句子的意思和20题是匹配的。
c. D段第四行出现Guillaume Le Gentil,人名后面的7句话都是他的观点,我们重点寻找的是有没有和18-21题的关键词匹配的信息,发现在第第七行,提到他看见了transit,但是不能做精确的观察,和21题匹配。
d Johann Franz Encke以及 Edmond Halley按照如上的方法依次做出。
三、总结
综上所述,这些就是人名观点配对题的解题方法。考生们应该按照“搜索人名+人名附近的人称代词(he/she)+忽略说话人的身份介绍”的原则,结合处理好选项之间的同类项,那么这类题型还是比较容易解答出来的。更多雅思备考信息,请关注南京环球教育学校。