2014年3月1日考试回忆

考试科目

难度

加试

综合点评

托福听力

中等

经典

本场考试听力内容难度适中，听力加试部分为丢ID+神经元+华兹华斯的经典加试。

LISTENING 1

类型

话题

Conversation

Office Hour

详细内容

学生和教授讨论动物sleeping pattern的实验。

学生说不应该在实验室里面做实验，而应该在自然环境中实验。

教授说可是野外环境器材不够先进不适合做实验，因为需要测试动物的脑电波，这个实验可以说明sleeping pattern的某些方面，但是还需要额外的研究才能说明脑电波的另一些方面特征。

话题拓展

本篇为考察频率极高的Office Hour类话题，内容较易，听力难度不大，考生们只要把握好听力中间的重要信息点，在听力文章理解和做题上应该没有太大难度。

近年来对话中有时出现大幅度的考察专业性知识，本次考试中没有出现这样的内容，对话的考点主要还是集中在解答学生问题上，因此难度不大，考生应尽量保证对话部分答题正确率。教授提出的建议和对话中提及的因果关系都是重要考点，希望大家熟悉。

LISTENING 2

类型

话题

Lecture

Physics

详细内容

本篇关于物理的能量。

能量是可以相互转换的，比如光能可以转化成热能。

科学家一直在致力于研究一种机器，可以转化出纯粹的能量，比如转化出来的能量只有光，而不是既有光又有热。

接着开始举例子，火焰可以产生光，但是同时会释放出大量的热能。而灯泡会释放少量的热能，但是灯管中存在有汞，是有毒的。

话题拓展

物理学在以往考察的不是很多，但是去年物理学也是出现过好几次的一个话题，所以童鞋们对于物理学的一些重要单词要多多熟悉起来了。

这篇文章虽然是比较唬人的物理学话题，好在内容并不复杂，考生只要仔细分辨文章中的逻辑关系，应该还是难度不会特别大的。

同时也提示各位考生，备考过程中千万不可出现因喜好而偏科，以免遇到弱项科目出现手足无措的情况。

LISTENING 3

类型

话题

Lecture

Archaeology

详细内容

最近新的研究表明，人类到达北美的时间比之前以为的要早。

因为有一个新的技术可以测定一些工具中某种物质的含量。

最后的结尾说结论不能最终确定，但是这个研究是很有发展的。

话题拓展

托福考试中考古学常与人类学和历史学话题结合考察，考生应当做到熟悉话题基本思路，如考古学常考对于考古遗迹的发掘，以及从考古证据中做出考古推测的过程，多加练习以提高听力中的信息理解能力。

话题拓展可参考：

TPO1 Lecture3 Catalhoyuk, TPO14 Lecture4 Passage Graves, TPO23 Lecture1 Archaeology(Antikythera Mechanism), TPO24 Lecture3 Archaeology(Megafauna), TPO28 Lecture4 Archaeology(Gonur-depe), TPO29 Lecture3 Archaeology(Clovis people&caches)

LISTENING 4

类型

话题

Conversation

Campus Services

详细内容

一个女生下学期不想住宿舍了，要到学校外面住。

然后工作人员就说外面的设施没有宿舍里面设施好，女生说知道可是外面更便宜。

而且她马上需要签约交钱，因为有另外的人也想租校外宿舍，她现在手头没有钱，想问问可不可以提前搬走，然后拿回宿舍的押金。

工作人员一开始说不行，后来又说问问另一个负责人员有没有办法。

话题拓展

校园服务在托福中间一向是一个出现频率非常非常高的话题，也是和大家到美国的学习生活息息相关的话题。

此题话题难度不大，主要是学生去办理校园生活相关事物的内容。巩固校园活动相关场景单词，熟悉常考内容即可。

LISTENING 5

类型

话题

Lecture

Literature

详细内容

本篇关于简奥斯汀。

她没有受过良好的教育，所以自学，然后和当时的其他作者不一样。因为她更多的是自己的观点，她的文章结构和别人也不一样，更加随意。

她在自己和家人看过的书上面都会写上自己的opinion，自己描写的书中人物也在做平时生活中的人们在做的事清。

之后举例一个不认识的人说这人作品就很守旧，还很喜欢为了表明自己读过很多书把文章写得很卖弄，每个章节都来个引文。

话题拓展

文学类话题考察频率较高，一般来说较为抽象，难度较大。听力时要注意把握文章中间的时间、空间、逻辑发展顺序。

好在这篇文章考察的简奥斯汀对于中国学生来说是一个很熟悉的人物，因此这篇文章并不是很难理解和把握。

话题拓展可参考：

文学类(Literature): TPO 4 Lecture 2 Literature(Emerson),TPO 5 Lecture 4 Literature(Folktales and Fairy Tales), TPO 6 Literature Lecture 3 (Creative Writing), TPO 13 Lecture 3 Literature(Medieval Poetry), TPO20 Lecture 3 Literature(Norwegian Folktales)

LISTENING 6

类型

话题

Lecture

Biology

详细内容

说动物要在盐水里面生活的话需要有salt gland，当盐水进入的时候吸收水然后把盐排出来。

然后举了海蛇的例子，说他们的gland不充足，所以他们喝的是淡水。

可是海里面没有淡水啊，发现原来是下雨了以后在海上形成lens，就是下雨到海里有一个区域可以暂时保证它的纯净度不和海水mix，然后海蛇可以喝。lens越持久的地方海蛇越多。

话题拓展

生物类话题是托福中超高频话题，考生一定要多积累相关的知识，要注意相关单词的积累和掌握。近期考试中频频出现动物学的话题，大家在备考过程中必须将动物学列为重点。练习过程中，注意动物的分类、具体部位及特征、习性、生长过程、动物与植物和其它动物的关系、繁殖、生存状况和对动物的相关研究理论等考点。

生物学在TPO中出现的频率非常高，考生可参考TPO1-4 Marmots；TPO4-1 Displacement Activity；TPO6-2 Nightcap Oak；TPO7-2 Bats use of ultrasound；TPO8-1 Active Habitat Selection；TPO10-1 Whales；TPO11-1 Distraction Display；TPO12-1 Cell Division；TPO14-2 Microclimate；TPO15-4 Hydrothermal Vents；TPO16-3 Foraging Behavior among beavers；TPO17-4 Octopus；TPO18-4 North American Wood Frogs；TPO19-3 Salt Marshes；TPO20-4 Snowshoe Hare；TPO21-3 Evolution Theory；TPO23-3 Dolphins；TPO24-1 Crocodile Vocalization；TPO25-4 Play；TPO27-1 Coral Reefs；TPO27-3Sauropod；TPO28-2 Mirror Self Recognition。