2013年8月17日雅思写作考情分析

---BY 南京环球教育TRC 崔瑛

A 类

Task 1  柱图

比较五个国家的非工作人员（15岁以下，65岁以上）的比例以及和全球平均的比较。2000年的数据和2050年的预测数据。

烤鸭回忆图如下：

解析：

动态柱图。

各国趋势比较很简单，五个国家中一个下降其他都上升，比较趋势过程中，加入变化幅度的比较以及各国数据之间的特征比较。此外，还要比较全球平均数的趋势变化，平均数与各国数据也要比较。信息量还是比较大的，要注意组织的逻辑性。

注意：时间跨越过去到将来，表达时要特别注意时态。

此图与剑9 Test3 四个饼图的写法其实有异曲同工之处哦~~~~

Task 2

In some countries governments pay the money for students' college or university fees，but in other countries, students pay for themselves. Do advantages of governments paying for the students outweigh its disadvantages?

解析：

教育类经典老题，政府是否应该支付大学学费。以利弊类形式出现。

参考理由----

政府支付学费的好处：

1. 实现所有学生接受高等教育的平等权利

2. 有利于高等教育的普及，提高全民素质

3. 提高学习效率，因为没有经济压力，更好地投入学习

坏处：

1. 给政府造成财政负担，无力解决其他社会问题

2. 学生可能不会好好学习，不珍惜免费的学习机会，降低教育质量

选择部分理由，按一定的结构组织文章，建议有所偏向~~