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小编:Linda 131都说兴趣是最好的老师,如何从经常性看似普通的平凡小事做起,培养自己
对雅思阅读的兴趣,从而增强学习动力,最后在雅思考试中发挥得淋漓尽致呢?
我们主要从单词等多方面进行分析。
第一、爱上学单词
首先,单词的总量千千万,但从考试的实用度来说,单词可以分为三种:1.
不需认识的:例如剑桥五上一篇讲塑料的文章中的asbestos(石棉)、
formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;2.需认识但是无需熟练掌握的:阅读不
是写作,它是门输入型的考试,这类单词只需在考试中能回忆出其大致意思即可
,例如pyramid(金字塔)、sphinx(狮身人面像);3.需熟练掌握类:这是最重要
的一类,需熟练掌握它的用法以及同义词(这组词大部分都包含在四、六级词汇
中)。从分类来说,明确了之后,是不是就觉得需要掌握的变少了,兴趣也增加
了呢?而说到背单词,不妨用些巧妙的办法,充分发挥想象力,就能把这个枯燥
的任务变得充满乐趣。比如Ivy:长青藤。把IV看作罗马数字四,把Y想象成一棵
树,连起来就是一年四季都长青的植物,推出长青藤之意;再如avarice:贪婪,
rice的意思大家都知道,我们把V移到两个a的下面,很像一个人的脸。我们就把
这个词想象成一个人很想吃饭,进而联想到贪婪的意思。这样看似奇怪的方法实
则能起到很好的记忆作用,也能有效提高自己的兴趣。
关于单词一词多义的头疼现象,较第一种情况更郁闷一些,好好一句话,单
词都认识,偏偏就是看不懂意思。其实,如果我们知道这是由一词多义现象造成
的话,这种情况也就能自动归到第一种,因为这个一词多义的单词到了这句话中
,对我们而言就是一个生词。例如absence这个单词常译为“缺席”,但在文章
中很多时候都表示“没有”,这两个意思有很大程度的关联性。再如settlement
,很多人都知道是“定居”的意思,在很多雅思专业型文章里却译为“下沉”。
于是很多学生就非常不解了。其实不妨换位思考一下,我们的母语汉语有无一词
多义呢?显然太多了。比如贼这个字指“小偷”,是名词;到了某些特殊的语境中
却可以表示“非常”,变成了形容词。不但连意思变了,连词性也转了。那么,
推己及人,英语也是一样的道理。大家背单词时一定要特意留心一个单词的词性
,从而逐渐消除由于一词多义而造成的阅读障碍。连一词多义我们都能想办法克
服的话,记单词自然就变成了一件非常容易的事情。
第二、迷恋玩语法
在很多考生眼中,说到语法,很多人会觉得中国人的英语语法还不够好么?
绝对够好!但我们习得的语法太过学术化,以至于我们对西方惯用方式反而陌生
。举个最简单的例子:Yet大家都认识,但雅思考试有一句常见的话:The
scientists have yet to determine the……很多考生并没看出这是个否定句
而出错,这就十分可惜了。再如:Children do not end up on the street
due to a single cause,but to a combination of factors。很简单的一句
话,对大部分考生来说基本不存在生词障碍,但是这句话中有两种必需掌握的语
法:否定前置,Not否定的是due to而不是end up以及省略,but 和to 之间省
略了一个to。特别是看出否定前置尤为重要,不然整句的意思就面目全非了。如
果能将语法变得更加生活化实用化,我们的思维和表达方式就会更加接近于母语
使用者,同时我们对于语法的亲切感和喜爱感也能更上一层楼,对于写作中的语
法的灵活使用就更加手到擒来了。
第三、巧妙用方法
除去词汇和语法,就考试而言,技巧也很重要首先,了解出题者思路是一个
很聪明的做题方法。比如important和necessary,我们中国学生有时思路非常
缜密,认为重要的不一定是必要的,但是必要的就一定是重要的。这绝对是一个
很完善的逻辑,但遗憾的是,西方人的思路非常简单,在他们眼里,这两个单词
首先不矛盾,其次他们都指向需要、重要,那就没必要分那么细,于是这两个词
是同义词。再有,阅读的一点难点在于迅速找出题目所对应的原文。这就须知道
相关词的概念,即两个词未必意思一样但之间有关系。例如 expensive,大部分
学生立刻会想到costly,not cheap,这里给大家一个单词Rolls Royce(劳斯莱
斯),这两个单词在雅思阅读中就属于一种很巧妙的相关词,因为后者具有昂贵
这个特点。再如bird有什么相关词呢?很多学生要去想背过的鸟的名字了,但雅
思考试中却曾拿 Nest(雀巢)来与bird作为相关词来与之对应。这样的例子数不
胜数,只有当我们收集到足够多的例子,才能从本质上提高阅读速度。只要方法
得当,阅读变得容易,自己的兴趣和水平自然也就提升了。
以上就是从点滴做到雅思兴趣阅读的方法,脚踏实地做起,念念不忘必有回
响!