经常会有同学发现这样一个问题：认认真真的背完了一本听力词汇书，做练习的时候却发现，这些单词既陌生又熟悉，有点印象，但是又不是那么深，如果给一些时间思考，或者多听几遍的话，应该能够回忆起来这究竟是什么词。但是，真正的听力考场，不会给你这样的机会，如果你在考试快要到来的时候竟然还纠结在这样的问题上，那么恭喜你，你可以考虑再重新花上1750或者2000块钱啦。那么原因究竟在哪里？除去你对单词本身不够熟悉以外，有个很重要的原因：也许你觉得这个词足够眼熟，但是却不够耳熟。就像姑娘要跟小伙儿分手时会说：你只爱我的相貌，却不爱我的内心。那么我们环球教育南京学校的李曌牮老师就要告诉你：你只了解我的长相，却不了解我的发音。对于听力考试来说，这是障碍、是“病”，得治。HOW？先了解它。

听不出来，无非有这几个原因。第一，国际口音。因为雅思考试是英联邦国家考试，所以英式口音占了绝大部分的比重。被好莱坞大片虐习惯了，自然听着英式发音比较别扭。英美式发音比较起来，有几点需要注意。首先是音标/r/，剑6 TEST3 SECTION2上有这样一道地图题，说as you go around the first sharp corner you will find ,to your left...很多人听不出来sharp的发音，这里英式发音的长元音/a:/，不带任何卷舌，很多学生会听成shop，原因在于美音的元音/ɔ/,相对英式发音嘴型略大，而英式发音嘴型比较小比较圆，因此导致很多人的听音错误。听力场景词汇中有这样一个词叫hall,有些学生会听成hole，就是因为不了解英式的发音习惯。包括剑8的TEST1 SECTION1中出现地址名称48 North Avenue,也会因为发音导致听音障碍。澳音有时也会出现在听力录音当中，那么考试当然不会像真正的澳洲当地发音那么难，不过掌握元音/ei/会被发成/ai/会比较实用。前段时间网络上出现个笑话，说澳洲小伙去美国旅游横穿马路，差点被车撞倒,司机对他吼；’Do you come here to die?’,小伙回答’No,actually I came here yesterday.’这个就是典型的元音变化。在剑4的TEST 4 SECTION4的关于鲨鱼的文章，第31道题是道填空题，要求填出 weight of heaviest shark，对应原文为”the longest sharks caught in Australia was a White Pointer --- that weighed 795 kilograms.”，这句话中，做为定位词的weighed被读成了[waid]。如果学生不熟悉此种发音，很有可能造成漏听，导致等到学生反应过来795为答案时，已经不太记得数字具体是多少了。

障碍二为失去爆破。失去爆破时又叫不完全爆破，即相邻两个单词中，第一个以爆破音结尾，而第二个以辅音开头，这种情况下爆破音只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。这样就导致学生听到的第一个单词的音并不是完整的发音。再加之对单词不熟悉，很有可能造成误听。如剑6第TEST 1 SECTION1，填入的词组为salad bar，在音频中听到的发音为[sælз ba:]。Salad中的最后一个音[d]便没有被读出。再如剑桥4 TEST 1 SECTION1第2题填入的词组为guided tours。很多学生会写成guide tours，原因便是没有对失去爆破的guided的最后那个[d]音进行补足。剑8的TEST 4 SECTION 1中的第五题也是一样，原文说到dark trousers，但是录音中的/k/并不能清晰的听到发音，在填写答案的时候就容易出现障碍。

第三点为连读现象。这个说个大家最熟悉的，就是黄教主的“闹太套”。这个就是典型的连读现象啦。虽然黄教主元音发音不够准确，但是连读还是很好的嘛。最常见的连读情况为：前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，两个音会连在一起发音。如数字180(a hundred and eighty)，很多学生会误听为190，其发音为[з h^drid∂neiti]。其中，and的最后一个音[d]为弱读，导致其倒数第二个音[n]与eighty开头的元音[ei]进行了连读，使得学生误以为是[naiti]90。连读现象在雅思听力中也是十分常见的。如剑4 TEST 1 SECTION 1第6题，填入的tower of London，很多学生会将of 省略，原因就在于没有辨听出连读和弱读的of中的[v]。

问题都找到了，那么解决方法要执行好,环球教育的这套方法为不少考生减轻了压力：首先，听力词汇，请用听的！一个个看一个个背，是无法正确了解到原汁原味的发音的。用听写单词来避免发音与拼写脱节的现象。其次，大声跟读吧，模仿录音中的发音，从词汇做起，再到句子甚至段落。听力口语不分家，学会地道的发音，连你自己都这么读了，还怕听不出来吗？说出一口好听地道的发音，连自己都会觉得自己很帅！平时通过跟读、听写练习提高自己对不熟悉发音的反应速度，才能从根本上提高雅思听力水平。

以上就是环球教育名师为大家备考雅思分析的雅思听力中的语音障碍及提供的方法,希望对大家有所帮助,最后,环球教育祝大家考试顺利!