考试日期：

2015年5月30日

Reading Passage 1  

Title

Rural  transport plan of Practical Action

农村交通－实践行动方案   旧

Question types:

1-4

判断题

1. YES

2. NO

3.YES

4. NG

5-8

句子填空题

5. Construction of roads

6. Cycle trailers

7. A bus  service

8. Aerial ropeway

9-13 图表填空题

9. shops

10. Cushion

11. Family  member

12. Mechanism

13. Cover

文章内容

类似文章：

此文的题型设置常规。文章类型为旧文，文章类型类似可以参照：C7TEST2PASSAGE3 ，这篇也是介绍了乡村交通的project。话题一致，考生可以参照练习。

Reading Passage 2  

Title:

Culture Matters  新

Question types:

标题对应7个

填空 3个

人名观点3个

人名观点配对

1. Change one’s  title can assist business. 2. Learning the cultural background need long-term  involvement

填空题

1. Australian  people are less straight 2. Will attend a banquet as well as drinking tea 3.  The same teacher provide credibility to …students

文章内容

文章描述了由一个教授分析美国交易的失败的案例，说明外派的雇员会因为文化的差异等导致交易的失败。有人提议，除了文化，礼仪也很重要。交易不能仅仅靠英语，文章举了英美两国的生意例子，澳洲大学采取不同的文化背景来教学。长期的合作会促进对文化的影响从而影响交易。

文章分析

这篇是经济类管理类话题，题型考察了标题对应，填空以及人名观点配，题型搭配难度适中。话题类别类似可以参照：C6TEST3PASSAGE2。

Reading Passage 3  

Title:

Bees   新

Question types:

选择5个

句子完成

判断题

1. 美国农民一直在用很多蜜蜂—No

2. F开头的一个人说 1962 发报告 ccd 疾病会伤害农民--NG

3. Of native bees, blue orchard 的这种蜜蜂授粉最有效率的(most effective)——NG

4. 拯救 native bee 也会收益当地其他动物——Yes

选择题

1. 蜜蜂适应当地农业因为： C. 杀虫剂对他们不起作用（bee hives can swift or close when  pesticides are applied on them）

2. 最后一段，作者先想表达的意思是？ C. 不同种类的蜜蜂适合在不同 size 的场地劳动

文章内容

CCD 疾病害好多野生蜜蜂进而会会影响商业&农业，那人说疾病可能会影响农民健康，美国的蜜蜂与农业模式，工业化产业化农业比较不可控制。一些人的理论蓝果蝇多少只可以授粉多少果园 使 honeybee数量多些 ，当地生长的蜜蜂也可与之也共存 农场的特定农作物才可以可用。 native bee在特定环境会比 honeybee 更好。拯救 native bees 的措施也会有利于当地动物。

难度分析

本场难度中等，重点题型仍然是填空判断及配对，考生要继续加强重点题型的练习。本次考试涉及的三篇文章分别为地理交通，生物类，商业管理类，三篇文章一篇旧文，两片新闻题新话题旧，考生应加强对经典话题的举一反三能力。