在备考雅思阅读之时，不禁感慨一句：术语难，难于上青天。着实，阅读中的生词术语不胜枚举。细细想来，这些生僻的文字符号，其实也不是都硬性要求雅思考生们全部明白才行。今天，就来聊一聊怎么样识别这一特殊语用现象-术语-的呈现方式及其被考核时，答案呈现的特别之处，以期阐明一个简单的感悟-其实，雅思考试中阅读内容希望赋予我们的、希望启迪我们的，不是那些繁复冗杂的术语本身的意义，而是能够识别术语周边的方法。也只有习得了这一方法之后，在他日出国之时，学子们才会有能力挑战繁琐、更加复杂的阅读任务。

让我们先来看一篇真题的文章与题目对比。文章来源为C7T2P2，文章标题是The True Cost of Food（食物的真实成本）。 在这篇文章里有体现到术语考核的题目为No. 16： The term used to describe hidden costs（用于描述隐藏成本的术语）。细心的考生不难发现，其实在这里cost是"成本"的意思，不是像一般生活场景那样解释为"花费"的；而term也不再是教育类场景中的"学期"含义，转而变身成了在经济学场景中的"术语"之意（插一句话，请考生们特别注意了：一词多义还是比较重要的）。

话说回来，就上文这个"No.16 The term used to describe hidden costs" 的解题来看，应用了环球课堂上我们经常提到的6字真言：预判、定位、替换之后，不难锁定到文章C段中这样一组语义: That is mainly because the costs of all this damage are what economists refer to as externalities: they are outside the main transaction, which is for example producing and selling a field of wheat, and are borne directly by neither producers nor consumers. To many the costs may not even appear to be financial at all, but merely aesthetic - a terrible shame, but nothing to do with money. And anyway they, as consumers of food, certainly aren't paying for it, are they? 今天，我们暂且不聊这道题目的解答，而是关注一下题中所涉及的术语概念。以及, 术语在原文中的多种呈现方式。经过笔者的概括，总结出了以下四点方式，让我们细细品来：

1）术语呈现之一词多义法

本题解读：

词条生活场景（常见于口语）学术场景（常见于阅读）

cost花费-日常话题成本-经济学领域话题

技能剖析：雅思阅读要求考生们具备识别一词多义的能力，在有效识别之后，我们还应该注意起来具体的语义在特定语境、话题之中所承担的作用和表示的含义。

类似延展：在雅思真题 The flawed beauty: the problem with toughened glass 中第三自然段press 表示一词多义，不是动词（v.）形式"按压"的意思，而是在描述学术场景时用到的，名词（n.）用法"新闻"的意思。

2）术语呈现之情景联想法

本题解读：体现经济学中专家的词汇-economist。其后缀-ist体现出一种专家场景。

技能剖析: 当寻找术语的时候，我们试着理解一个思路，那就是什么人会讲术语或者是和术语有关系呢？那就是专家（experts, specialists或者是-ist）。在这个题目里，对经济学稍有了解的同学都听过一个国际知名的期刊 The Economist 经济学人，那么被经济学家称作的自然就是术语。提醒注意what sb. refer to as 和be referred to as 表示一样的意思, 即称作、叫做，一般与专家连用。

类似延展：让我们再看一道真题，出自Let's Go Bats 一文的单句填空 No.13：

13．The word 'echolocation' was first used by someone working as a_________

这道题引号中引用了echolocation 这个术语，而整句话可以理解为echolocation被一个以什么为职业的人士使用。那么，就是在反向考核我们术语周边易出专家这个语言点。所以，建议考生能灵活应用，主动标记上应该填写名词（n.）单数表示人物或某专业人士的意义。

3）术语呈现之符号说明法

本题解读：That is mainly because the costs of all this damage are what economists refer to as externalities: they are outside the main transaction…

技能剖析：术语识别时，请特别留意以下符号的出现：

-a. 冒号 ： 表示解释说明的作用

-b. 引号 ： 表示突出、强调的作用

-c. 破折号： 表示解释说明的作用

-d. 括号 ： 表示解释说明的作用

-e. 逗号 ：在同位语现象中，可以充当表示解释说明的作用被理解。这个有点难，举个例子：The life and work of Marie Curie 一文中涉及填空第二个小题即No.8的答案原文请理解: "Turning her attention to minerals, she found her interest drawn to pitchblende, a mineral whose radioactivity, superior to that of pure uranium, could be explained only by the presence in the ore of small quantities of an unknown substance of very high activity." 其实，在这里mineral与pitchblende正式构成同位语来解释一个生僻术语的现象。

最后，老厉害了，需要我们特别关注的是：

4）术语呈现之上下文替换法

本题解读：term 与 externalities

技能剖析：其实回归到这个题目的考点，在题型INFORMATION CONTAINING中，出现的词汇是上义词汇term, 而到了原文中变成了下义词汇 externalities。考官做的，只是在抽象概括和具体识别之间考验考生们的理解与联系能力。

类似延展：同一篇真题中的上下义替换能力体现，全部出自The true cost of food

题型题目文章说明

INFORMATION CONTAININGstagesFirst…,then…,then…,then…,and now…上义-下义（列举写法）

INFORMATION CONTAININGone effect…,while the growth of algae is increasing上义-下义（抽象名词被具体化写法）

INFORMATION CONTAININGwater sourceslakes上义-下义（列举写法）

通过四点法则的总结，我们看到了考点的提炼，经过雅思真题的呈现被浓缩在这样一个短短的语句之中。阅读世界的神奇可见一斑，如果有时间，建议我们的考生们考虑在做完真题之后，是否选择慢下来并细细琢磨一回，那么也许，我们也能尝试体会出术语表现周围那些隐藏着、常被我们忽略的隐性条件。

浩瀚书海，读无止境。读海无涯，却总有术语相伴。笔者认为无论考生是选择何种专业-是文科、是理科，不论考生是准备哪一类别的阅读真题-是人物传记类、是抽象科研类，都应该做好直面那些术语词汇的准备，并充分意识到在我们走向更深入的科研道路之前，术语不是用来记背的，而是用来被标记、被识别。必须说明，在术语理解的世界里有一种能力，叫做利用术语周边的语言点抑或是术语本身来帮助理解的领悟力。笔者希望，我们都能在浅浅的使用完雅思阅读资料之后，还能静下心来，用一点点时间细细的去感受术语的每一次呈现。