2014年3月2日考试回忆

考试科目

难度

加试

综合点评

托福听力

中等

经典

本场考试听力内容难度适中，听力加试部分为丢ID+神经元+华兹华斯的经典加试。

LISTENING 1

类型

话题

Conversation

Office Hour

详细内容

学生和教授讨论鸟类学习唱歌的问题。

学生和教授讨论了鸟类学习唱歌的形式，学生询问教授是不是鸟儿过了敏感时期就不能通过录音去自己学习唱歌了，而现在也出现新的说法，鸟儿如果过了敏感时期还是可以通过teacher的教学去学习的。学生提到自己因为生病不能按时交作业，此时教授也允许学生延迟上交。后来教授又告知学生本周实验室不能使用，得往后推迟一周，因此提醒学生注意提前预定实验室，学生说到自己平时经常早起所以对实验室里的位置不会担心。

话题拓展

本篇是出题频率非常高的office hour类话题，内容相对比较容易，注意区分主旨和目的。论文相关的话题TPO中涉及的也非常多，本篇听力难度适中，注意分清楚每个新的问题。考生需要把握好conversation的出题主线（提出问题-分析问题-解决问题）就可以很清楚的识别整篇的考点。

LISTENING 2

类型

话题

Lecture

History

详细内容

本篇关于一个叫Meixica族群的迁徙。

首先他们组成一支文化程度很高的队伍，从墨西哥西北部迁往中部，然而如果要找到西北部最初的定居点还是很不容易的，因为迁徙过程中会出现一些临时安居点，而且他们的路线是之字形路线，所以很难确定其中哪一个定居点是最初的。除此之外，他们中的一些人迁到中部之后，还是会有一些人折回北部，所以就更加难以确定最初的那个定居点了。

话题拓展

本篇的话题分类为历史类话题，讲发展史。历史类话题比较常考，细节很多，对于很多考生来说难度很大。但是历史类话题考点非常固定。首先，把握好时间顺序，特别注意关注最早和最晚时间。像类似本篇讲发展史，注意特征、用途、优缺点等。TPO中也有一定数量的历史话题，注意集中训练寻找考点。

话题拓展可参考：

TPO 6 Lecture 1 Boom and Bust；TPO 8 Lecture 3 Vision Correction； TPO 10 Lecture 2 American Crops；TPO 17 Lecture 3 Ancient Egyptian Calendars；TPO 18 Lecture 3 Spice；TPO 25 Lecture 3 Egyptian Hieroglyphs

LISTENING 3

类型

话题

Lecture

literature

详细内容

这篇文章主要讲述的是西班牙的长篇史诗和短诗，长篇史诗仅仅留下来几首，然而短篇史诗则保存的很完好。长篇史诗长达4000多行，而短篇史诗只有十几行。短篇史诗有时候正好讲的就是长篇史诗的climax，所以后来的人们就用短篇史诗去补充长篇史诗。

话题拓展

托福考试中文学常与历史学话题结合考察，考生应当做到熟悉话题基本思路，补充相关的一些文学背景，并要在平时的练习多注意提高听力中的信息理解能力。

话题拓展可参考：

TPO4 Lecture Emerson, TPO5 Lecture Folktales and Fairy Teles, TPO6 Lecture Creative Writing, TPO9 Lecture Features of Human Language

LISTENING 4

类型

话题

Conversation

Campus Services

详细内容

学生举办隔间艺术展，教授说以前的学生也做过很多展览，而且每次的风格都很相似，于是这一次的展览，教授就要求他们的主题要和现代生活联系起来，后来学生就想到做那种立体的展品。这时学生还问道教授学校附近的博物馆和艺术馆有没有足够多的关于这种主题的艺术品，教授提到是有的，并且教授还提到在八月八号会引进一个非常有价值的White House Garden的摄影展。

话题拓展

校园服务在托福中间一向是一个出现频率非常非常高的话题，也是和大家到美国的学习生活息息相关的话题。

此题话题难度不大，主要是学生去办理校园生活相关事物的内容。巩固校园活动相关场景单词，熟悉常考内容即可。

LISTENING 5

类型

话题

Lecture

astronomy

详细内容

本篇关于土星卫星。

这篇文章主要讲述了土星卫星最大的两个特点是它的赤道是可见的山脊，它的两面-亮面和暗面的差异对比特别大，主要原因是土星的另外一个卫星附近有一堆废墟，此卫星绕轨道旋转时，暗区就会吸附这些废墟，随后就会蒙上灰尘。而且，暗区下面是冰，深色物质受热之后变成水蒸气又会在明亮的地区重新形成冰，因此这个土星卫星的亮面和暗面差异就会越来越大。

话题拓展

天文学类，考生主要是要注意天文学相关单词和素材的积累，且此话题考察时会结合地质学、地理学、气象学、海洋学等多学科内容交叉，因此对考生的听力理解能力提出了较高的要求，需要考生对多重学科都较为熟悉。

天文学话题可参考TPO2-4 Asteroid Belt，TPO3-4 Spectroscopy，TPO5-2 Aitken Basin，TPO13-4 Meteorite，TPO14-3 Star Navigation，TPO18-1 Sunspots，TPO19-2 Astronomical Observation，TPO22-2 Faint Young Sun Paradox，TPO24-4 Venus，TPO26-3 Comets，TPO30-3 Water on Mars。

LISTENING 6

类型

话题

Lecture

Biology

详细内容

这篇文章主要讲述的是仿生学。

文章首先从mimic structure展开描述，举了一个蜥蜴的例子，讲述这个蜥蜴可以吸附在垂直峭壁上，原因并不是某种液体，而是范德华力。因为这种蜥蜴表面有很多小触角，可以和墙壁产生非常强的分子间作用力。

然后文章开始从仿生学的另外一个方面mimic process, 有些生物可以通过切断细菌之间的信息交流来杀死病菌。并且教授还提到抗生素会使细菌产生抗性，因此治疗没有用，而这种通过切断信息交流的方法就很好。

话题拓展

生物学是最高频的话题，在TPO中也有三分之一的lecture都是biology，本篇主要为仿生学话题，此外也需要注意生物学相关的话题。

话题拓展可参考：

TPO1-4 Marmots；TPO4-1 Displacement Activity；TPO6-2 Nightcap Oak；TPO7-2 Bats use of ultrasound；TPO8-1 Active Habitat Selection；TPO10-1 Whales；TPO11-1 Distraction Display；TPO12-1 Cell Division；TPO14-2 Microclimate；TPO15-4 Hydrothermal Vents；TPO16-3 Foraging Behavior among beavers；TPO17-4 Octopus；TPO18-4 North American Wood Frogs；TPO19-3 Salt Marshes；TPO20-4 Snowshoe Hare；TPO21-3 Evolution Theory；TPO23-3 Dolphins；TPO24-1 Crocodile Vocalization；TPO25-4 Play；TPO27-1 Coral Reefs；TPO27-3Sauropod；TPO28-2 Mirror Self Recognition。