1. In twenty years’ time, people will lead a more leisure life.

同意：（1）技术的发展使得人们的休闲方式更加多样化了（diverse），技术的进步是日新月异的（daily and monthly increasing），20年内会有巨大的飞跃（giant leap），让人们能得到更好的放松（refresh）；（2）人们的观念在20年内也会有所改变，人们越来越意识到（be conscious of ）休闲的重要性，不会把大量的时间都放在工作上，不愿意成为工作机器（working machine）；（3）生活水平的提高使得人们更加能够去享受休闲的生活，20年内，社会福利（social welfare）会越来越完善，人们满足基本生活需求所需要的金钱越来越少，有足够的资金去享受更加休闲的生活。

2. Teachers should assign homework for students everyday.

应该布置：（1）家庭作业巩固了（strengthen）学生的学习效果，因为根据艾宾浩斯遗忘曲线（Ebbinghaus forgetting curve），学生在经过一天的学习之后，有些知识必须及时加强记忆和理解，作业就是这样的效果；（2）家庭作业有助于老师更有针对性的进行教学（tailor-made），因为作业是一种很好的反馈（feedback），体现出了学生的欠缺和不足，让老师了解了学生的情况，可以进行改进；（3）反驳：反对的人认为布置家庭作业加重了学生的负担，让学生的课余生活变得非常的无聊（monotonous），但其实这个问题不存在，家庭作业的形式已经改进了，不再是传统的那种习题形式了，可以变得更加生动（vivid）和有趣（stimulating），也可以和家长互动（interact）的说。

4. As life becomes more complex, it is important for young people to have the ability to plan and organize.

同意：（1）计划和组织能够帮助年轻人有效地完成任务，因为避免了浪费时间和有效地资源的说；（2）制定计划并且去组织并且完成能够培养年轻人尊重纪律（respect discipline），并且去贯彻（implement）的时候培养了责任感；（3）计划并且组织的能力可以让年轻人更容易获得同伴的认可（recognition），有更好的人际关系（interpersonal relationship），因为这样的年轻人更加可靠（reliable），更有领导力（leadership）。

5. In order to celebrate major events, it’s better to organize a big party with lots of people than to have a small party where only close friends and relatives are invited.

不同意：（1）小party有更好的氛围（atmosphere），人比较少，聊天的机会比较多，人们彼此之间更加亲近；相反地，大party可能有很多人都不是太熟，还得去应酬，很麻烦；（2）小party更加省钱（economical），因为不需要准备太多的食物，用品神马的，大party有时候是很烧钱的（money-consuming）；（3）小party准备和收拾起来都会比较方便，一般聚会完都比较累了，还要洗那么多碗盘，打扫什么的是很麻烦的，特别是很多人都喜欢在家办party的（throw a party）。

6. Parents do not understand their children as much as 50 years ago.

同意：（1）现代科技的发展让孩子们过早的接触（are exposed to ）到了社会的各个方面，懂得东西比较多，受到外界的影响比较大，经常会产生一些稀奇古怪（wield）的想法；(2) 现在生活节奏加快，工作压力比较大，很多父母都忙于工作，没有什么时间和孩子交流相处（get along with），对孩子的想法也就不是那么了解；（3）现在很多孩子在很小的时候就离开家去外地甚至外国去念书了，从小就比较独立，不是那么依赖自己的父母，和父母的交流反而没有和同龄人（peer）多，使得父母也没有太多机会了解孩子。

7. In 20 years from now on，students will not use printed books any more.

不同意：（1）printed books对学生的身体伤害比较小，在20年内，电子书的技术没有办法发展到消除辐射（radiation）的地步，printed books不会有辐射，比如对学生眼睛会比较好；（2）printed books成本更小，电子书的使用往往依赖于高科技设备，像IPAD，Smart Phone之类的，在未来的20年内，这些设备不会普及到所有学生都能负担得起（affordable），所以不用纸质书不太现实（practical）；（3）使用电子书有很多时候会让学生分心（distract），因为学生自控能力不太强（self-discipline）的能力不强，学生会利用看电子书的设备打游戏，上网什么的。

8. Visiting the museums is the best way to learn about a country.

偏向不同意：让步段承认是了解一个国家的一个good way。参观博物馆比较便捷（effective and efficient），因为博物馆本身就是一个地区的文化，风俗，科技水平的一种集中呈现（representation），游客可以在比较短的时间内对这个地区有一个大概的认识。但是得出上述结论并不意味着是最好的方式（reaching the above-mentioned conclusion does not necessarily mean that）（1）没有办法全面了解（comprehensive），因为一个博物馆展现的只是这个国家的某一方面，呈现的东西也没有那么丰富，游客得到的只是是非常有限的；而要了解一个国家包含着很多的方面（a combination of fields），包含人们的想法，观念之类的，这些都没有办法从博物馆了解，需要亲身体会，和当地人交流；（2）博物馆的内容是游客被动吸收的（passive），不是游客主动去了解的，印象就不会特别的深刻（impressive），了解也不会那么的透彻，而且有的国家的许多地区是没有博物馆的。

9. Getting advice from friends who are older than you is more valuable than getting advice from friends of your own age

偏向不同意：让步段承认年长的朋友在很多方面给出的建议是非常有用的，他们的经历比年龄相仿的人要多，很多问题的解决时需要经验的；但这并不意味着年龄相仿的朋友给出的建议不珍贵，在很多时候，年龄相仿的朋友能给出更有价值的建议（1）年龄相仿的朋友的建议更加实际（practical），因为年龄相仿的朋友更了解我们，而且经历背景也比较相似；（2）年龄相仿的朋友给出的建议更容易被接受和采纳（adopt），因为年龄相仿的朋友之间没有什么代沟，相处交流的时间也更多，提出的建议影响力更大。

10. Do you agree or disagree with the following statement? In order to solve the problems in the present and future, it is necessary to understand the past. �

这道题必须同意啊：（1）了解过去能避免以后一些不好的情况发生，因为很多事情都是重复发生的嘛，在出现征兆(hint)的时候就可以扼杀在萌芽中，避免进一步恶化(deteriorate)。（2）即使发生了，也可以更好的处理，因为有经验了嘛，知道怎么做会更好。（3）更有勇气面对(confront with)未知的未来咯，因为了解过去会发现以前一些觉得很困难的事情也搞定了，会觉得自己的内心灰常强大，无所不能的说。

11. Do you agree or disagree with the following statement? Most business people are only motivated by the desire of money.

绝对词类型：让步段承认商人会受到金钱的促使，这个和商人的本性是相符的嘛(in accordance with)，商人本来就是以赚钱为目的的呀。但是说大部分的商人只受到金钱的驱使就有点牵强了(far fetched)：（1）很多商人在金钱已经累计到一定的程度后，赚钱是为了一种成就感(a sense of achievement)，可以证明自己的价值和能力。（2）很多商人也会去回馈社会，会去做一些没有任何盈利的事情，例如Bill Gates，马云。

12. Working at home is better than working in the office.

赞成在家工作：（1）提高工作效率，因为节约了在路上通勤（commuting）的时间，而且在家时间会变得更加灵活（flexible），可以把工作放在状态最好的时候做；（2）降低企业运营成本（operating cost），因为不用租那么大的办公场地，也不用付那么多的水费，电费物业费神马的；（3）缓解交通压力（alleviate traffic pressure），因为不会再有所谓的高峰时期了（peak hour）了。

13. In the past,young people depended on their parents for making decisions.Today, young people are better able to make decisions on their own.

同意：（1）自己做决定培养独立性（independence），总是依赖父母做决定就不会去自己思考，想办法，如果父母不在身边就会不知所措了，难以真正的成熟；（2）自己做决定比较有利于和父母维系良好的关系，因为有的时候父母和孩子的决定很难达成共识（reach consensus），就很容易产生冲突（conflicts）；（3）对方观点：父母做出的决定更加明智，但是如果因为孩子做出的决定比较幼稚就不让孩子自己做决定的话他永远也不知道怎么做决定，人都是要做错误中积累经验才能成长的，即使孩子做出错误的决定也不是件很可怕的事，但是为了避免很糟糕的后果，父母可以给出建议和指导（instruction），但不能代替孩子。

14. The rules that the whole society today expect young people to follow are too strict.

偏向不同意：让步段承认在工作和学习方面的规定太严苛了，因为现在竞争很激烈（severe competition），所以要求就越来越高，需要遵守的条条框框越来越多；但是即便如此这并不意味着所有的都太严苛了，很多rules都不是那么严格了：（1）现在年轻人受教育水平提高了，素质比较高，不需要那么严格的规则来regulate他们了，比如说现在不会有不要随地扔垃圾之类的规定了；（2）随着时代的进步和发展，很多规则已经so yesterday了，这些规定继续abide by会非常的out-moded，比如说中国以前要女孩子遵守很多规则，三从四则神马的，现在都不用了。。。。

15. Should the government support artists or should artists support themselves?

应该由政府资助：（1）有利于保护文化，因为很多艺术家进行的艺术创作是一个国家的文化的符号（symbol），体现了一个国家的文化特征（cultural identity），但是这些艺术往往都不怎么赚钱，政府不资助的话从事这个艺术的人就会越来越少的；（2）让艺术家可以专心艺术创作，艺术是比较烧钱的（money-consuming），像是买画布之类的，很多艺术家不得不去做兼职来维持开销，如果政府资助的话，避免他们因为金钱问题分散（distract）时间和精力；（2）可以保持艺术的纯碎和本质（authenticity)；因为艺术家可以不用为了金钱去迎合（cater to）消费者和市场，可以坚持自己的艺术理念，就不会让艺术的本质被扭曲了（distort）。

16. Teaching is harder than it was in the past.

同意：（1）技术的发展让人们可以自己在网络上搜寻到很多的信息，学生经常会在课堂上问老师各种各样的知识，老师在上课的时候需要了解更多的东西和知识，这样才可以应对了解的东西越来越多的学生；（2）现在的学生不像过去那样那么尊重老师了，随着家庭结构（family fabric）的改变，孩子的数量变少了，父母对孩子都比较宠溺（spoil），孩子都比较自我（self-oriented），管理起来比以前困难；（3）现在的老师除了专业知识以外还需要掌握更多的技能，随着多媒体（multimedia）在教学中的运用，老师必须要学会使用多媒体丰富课堂内容，学会用电脑制作PPT。

17. In order for a business to succeed, it must put more money in advertising.

同意：（1）广告可以让企业的产品更为人所知，口碑营销（reputation marketing）有地理的局限性（geographical barriers），广告比较无孔不入（rife），可以接触到更多的潜在客户（reach people in a larger scale）；（2）广告可以促使消费者作出购买决定，因为好的广告能激发出（stimulate）消费者的潜在需求（inner desire），让消费者产生购买这个产品的欲望，从而促进了产品的销量；（3）让步：但是在广告上花费多少企业要掌握好，必须根据财政情况（budget）来合理分配，防止在产品的生产和员工的待遇上资金不足，否则光靠广告效应吸引了消费者，但是没有办法留住消费者也是不会成功的。

18. It is better to take a secure job with low pay than to take a job with high pay but easy to lose.

不同意：（1）高工资但是容易失去的工作能提高一个人的工作能力，因为处在可能失业的压力下，人们就会非常努力，尽力去完善自己，相反的，工资低但是不易失去的工作会消磨人们的野心（sap one’s ambition），变得不思进取；(2) 高工资但是工资低的工作能提高人们的生活质量（increase one’s living standard），因为可以享受更好的商品（commodities）和服务了，即使暂时失业，之前的高工资也能在找到下一个工作之前支持（sustain）相当长的时间；（3）工资高但是可能失去的工作带给人们更强的成就感（a sense of achievement），因为这样的工作更加具有挑战性，而稳定但工资低的工作一般都是重复性任务（routine work），没有太大的意思。

19. Colleges or universities should offer more courses to prepare students for the future before they start working.

同意：（1）可以使学生有更精准的职业定位（career-orientation），很多学生不太清楚自己的专业和自己的特长适合做什么样子的工作，接受这样的培训可以使学生有针对性的找工作（hunt jobs），防止盲目浪费时间；（2）让学生在job-hunting中更加容易脱颖而出（stand out），在象牙塔（ivory tower）中的学生对于找工作时的一些规则不是很清楚，例如面试的时候着装之类的，培训可以让学生更好的表现自己；（3）帮助学生更好的融入工作环境（blend into the working environment），很多学生从campus life shift到工作中有困难，培训可以让他们更加容易适应工作环境，例如和大学不同的人际关系（interpersonal relationship）咩。

20. Your job has greater happiness than your social life.

偏向不同意：让步段承认工作还是灰常重要滴，工作可以确保生活品质咩，因为工作好收入才高，才能支付得起一些商品和服务的说；但是social life给我们带来的快乐时更多的：（1）social life可以使人们得到放松（refresh），缓解工作中的压力（alleviate pressure），如果只有工作没有social life就和工作机器一样，人生就非常的单调（monotonous）；（2）social life对于工作会有促进作用，在人们进行social life的同时往往也在拓展社交网络（social network），可以认识一些对于工作有帮助的人。

21. It is not necessary for university students to attend classes as long as they can pass their examinations.

不同意：（1）上课学到的知识比较全面（all-rounded），很多知识都是老师在课上根据自己的经验和积累进行补充的，不去上课自学仅仅局限于书本上的知识，不够全面（comprehensive）；（2）上课能够培养学生很多方面的能力，像合作能力以及人际交往能力（interpersonal skills），在课堂上，经常会有很多的团队合作项目（group work），需要和同学的配合（cooperation），在合作中交流能力，相处能力都会有提升；（3）上课可以丰富校园生活（campus life），在课堂上会有很多很有意思的事情发生，会认识很多很有意思的，很风趣的老师，这些都是非常珍贵的回忆（precious memory），都是自己学感觉非常的枯燥（monotonous）

22. Which way do you think is the best for a student to make new friends: joining a sports team; participate in community activities; travelling

选择参加运动队：（1）运动队更容易彼此熟悉，因为参加运动队一定有共同的兴趣爱好（share the same interest），就很容易开启一个谈话（start a conversation），而旅行的，参加社区活动的人兴趣都是迥异的，就不容易找到话题聊起来；（2）参加运动队能够更深入的了解一个人的品性，在运动中，人的任何反应都是出于本能（instinct），不会有任何的伪装（disguise），就能比较容易看出这个人的性格特点，而在旅游中或者社区活动中，人都是可以假装的（pretend）；（3）参加运动队有更多的时间相处，因为运动队都是固定的成员，也比较容易组织活动，而旅游或者社区活动面对的人都是不特定的，而且也不是很容易组织。

23. Young people nowadays do not respect their teachers as much as they did in the past.

同意：（1）从科技的角度来看，技术，特别是Internet的发展让学生自己就能从网上找到他们需要的知识，老师不再像以前的学生所认为的那样是一个polymath了；（2）现在family fabric的改变使得家里的孩子数量比较少，很多家庭甚至只有一个孩子，父母对孩子比较spoil，使得现在有很多孩子都是self-oriented，不太会尊重人；（3）有些老师自身morally degrade,比较重视那些有钱或者有权力的人的孩子，比较money worship，让很多学生鄙视（look down upon）。

24. Technology designed to make our life simpler actually makes our life more complicated.

同意：（1）技术使人们需要掌握的知识和技能变多了，因为驾驭和使用技能必须要学习很多使用方法神马的，而且技术更新的很快，就要不断学习和吸收；（2）技术让选择变多了，需要考虑的也变多了，因为技术丰富了产品和服务咩，人们就在选择的时候需要去比较和思考呀，像买个洗衣机，要考虑神马牌子的，全自动（automatic）还是半自动的(semi-automatic)，要不要有集成烘干功能（combination washer with dryer）等等；（3）技术带来的一些负面作用给人们的生活带来了很多的麻烦咩，容易产生连锁反应（domino-effect），例如车子方便了人们的出行，但是车增加了温室气体，北京开始限号了，万一忘掉了单号和双号还要被处罚，烦躁。

25. Teachers had a greater influence on young people in the past than they do today.

不同意：（1）科技的进步削弱了(sap)老师对学生的影响力，学生很多时候可以通过网络自己搜寻到答案，不再像过去那样只能请教老师，因此在学生的心中老师没有那么有影响力了；（2）以前的学生很尊重老师，中国有一日为师，终身为父的说法，老师是学生的榜样(role model)，但是现在学生不再像过去那样的崇拜和尊重老师了，更多的是崇拜一些明星神马的，老师的影响力也被削弱了；（3）现在的老师和学生的相处时间变少了，影响力自然就木有那么大了，以前的学生和老师相处的时间很多，一个老师会教授很多门，教很长时间，比如有家庭教师什么的，现在的学校学科分化更细，阶段更多，老师只教一门课，教一个阶段，影响力下降。

26. People can solve important problems by themselves or with the help of their families so there is no need for the government to help them.

偏向不同意：让步段承认有些问题确实不需要政府来解决了，个人解决问题的能力比过去强了，因为受到了良好的教育（well-educated），并且技术也更加发达；但是这并不是意味着就不需要政府，很多问题的解决依然需要依赖政府的（1）在面对很多问题的时候，个人依然是缺乏能力的，很多问题的解决需要投入大量的资金或者需要有比较大的影响力或者威慑（deter），个人都不具备；(2) 个人在解决问题的时候往往没有政府处理的更好，因为个人容易受到个人利益或者情感因素的左右（sway），而且眼界也会比较狭隘。

27. Teachers should be paid according to how well their students perform

不同意：（1）这种做法扭曲了（distort）教学的本质，教学的本质应该是让孩子学到他们需要的知识和技能，以及正确的价值观，为人处世的方式等等，将老师的工资与学生的表现挂钩会让老师忽略学生在心智上的发展（mental development），只重视成绩和表现，显得功利（utilitarian）；（2）使得学生之间人际关系（interpersonal relationship）不和谐，这种做法会让老师重视和喜欢那些表现好的学生，表现好的学生会有优越感（a sense of superiority），表现不好的学生会觉得自卑和被忽略，嫉妒那些老师喜欢的学生；（3）这种方式不够公正（fair），有些学生因为家庭教育比较好或者自身比较懂事，表现就比较好，老师不需要为这些孩子费很多心，有些孩子因为家庭关系比较叛逆（rebellious）和淘气，表现不够好，需要老师费很多的心思，但是这些操了很多心的老师的工资却不高，打击了老师的积极性。