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雅思写作

雅思写作的审题技巧

2016-07-20

来源:环球教育

小编:长安 76
摘要:

  在环球教育老师的教学过程中,发现常见于学生中的一个问题是,一部分学生在task2审题时不仔细,从而导致文章出现跑题、偏题的重大失误。

  出现这类问题的考生,其主要原因不是题目中有生词,而是没有把握住题干中的关键词,因此在组织文章结构和构思论点的时候出现偏颇。针对此类问题,学生需要掌握一定的审题技巧。

  通常老师会要求学生把task2的题目读两遍。

  第一遍通读题目,目的是了解题目的意思,如果题目中有生词,在通读题目时,通过语境对生词的词义进行预测。第二步详细地把题目再读一遍。在这一步骤,要求学生关注题干的写作要求和关键词(体现题目中心思想的词)以及逻辑关系词。通过把握这两类词,能有效地帮助学生了解题目写作任务,并且把握题目的逻辑关系,在掌握这两点的前提下再确定文章结构和论点,能有效地减少学生出现偏题和跑题的失误。

  其次,为学生提供近期task2真题能够帮助学生掌握雅思写作考试的出题思路,学生通过阅读一定量的作文题目,能够更快的把握出题思路,从而对task有更好的了解。

  同时雅思的写作离不开对英语单词的熟练掌握,环球教育老师为大家整理了几个背单词的招数:

  1.计划定的好,循环要记牢

  一般来说,想要考的好,考前要将单词本刷3遍才行,第一遍学习,第二遍检查巩固,第三遍查漏补缺。因此必须要制定一个合理的可持续性计划,如果半途而废那就十分可惜了!

  2.听说读写齐发力

  各位烤鸭,英语学习要系统!系统!系统!

  重要的事情说三十遍都不够……

  在背单词时,不仅需要背诵单词的拼写,还要同步学会单词的发音,同时理解单词的意思,这样一来不仅在口语中可以念出来,然后将单词凭着自己的发音记录下来,并反复理解意思,这样360°无死角的学习才能记得更加深刻!

  3.背诵实践同步走

  背单词的目的是为了啥?最终目的还是要放在语言中进行使用,因此在背完单词后,尽量使用造句的方法,将单词放到语境中进行使用,在反复使用中巩固单词读音,意义和用法,这样才能最好的融会贯通。

  例如:可以在做完听力和阅读题目之后,将录音进行精听,将文章进行精读,将核心词汇记录在专用笔记本上进行反复背诵,并自主造句,在口语和写作时进行使用。平时也尽量多听BBC,VOA等英语原声节目并阅读英文杂志,多角度接触,多方位记忆,将单词由最初的死记硬背变为日后学习的乐趣,就一定能够最大程度的融会贯通哦~

  4.联系记心里

  英语单词数量庞大,但是单词之间却往往有着一定的内部或者外部联系。

  有的单词有着共同的词根和词缀:

  比如,inhabit, inhabitant, habitat等;

  有的单词是归属同一场景:

  比如疾病的名称:

  myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等;

  学科的名称:

  psychology, anthropology, archaeology, sociology, ecology等;

  有的单词和词组存在同义或近义的关系:

  比如,cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give riseto, be responsible for等,这些都表示导致的意思,在同义替换中很有可能被提及;

  而如果大家都能熟练的掌握这些知识,将原本孤立的单词串联成网络,那么就能事半功倍啦!

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