不知从什么时候起，很多英语老师特别喜欢讲“XXX是高级词汇，XXX是低级词！”然后一些同学会沮丧地发现自己在将近20年的英语学习道路上居然积攒了那么多的低级词，囧！这些同学随后便决定脱胎换骨，重新做人……用高级词汇来武装自己的头脑。

　　实际上，如果认真研究考官范文，我们会发现真正的官方范文里是不会大量使用一些老师所谓“高级词”的，换句话说，考官范文中那些真正的“高级词”基本上你都能看懂，但是让你自己写却写不出来！蓝瘦，香菇……

　　比如，考官原创段子1：

　　From a personal perspective, it can be argued that these courses provide more job opportunities, career progression, better salaries, and therefore an improved quality of life for students who take them. On the societal level, by forcing people to choose particular university subjects, governments can ensure that any knowledge and skill gaps in the economy are covered.

　　考官用上面这个段落来论述大学生学习理工科的好处！具备大学四级词汇量的同学，你们会发现这个段子你基本上都能看懂，但其中一些词汇你根本无法主动写出来！因为这些词写的很具体，比如provide more job opportunities 提供更多工作机会, career progression 职业发展， better salaries 丰厚的工资。

　　还有一个原因，像skill gaps in the economy are covered，缩短经济时代中的技能差距，有多少同学能够想到用cover这个单词来表示“缩短”呢？所以，你会发现真正的高手写出来的作文你是可以看懂的，但很多词汇你却写不出来，尤其是那些比较具体、被用的非常巧妙的词。

　　再比如，考官原创段子2：

　　By building such easy-to-reach sporting facilities, people who lead a sedentary lifeare more likely to walk out rather than sitting in front of the screen all day. Besides, the diverse sports facilities can cater for all ages. For example, the outdoor sporting field is mostly used by young people to play football or basketball; likewise, fitness facilities built in the community are beneficial for elderly people who enjoy warm-up exercise.

　　上面这个段子是考官用来论述修建体育设施可以改善人们健康的，你会发现考官的用词非常切合话题！

　　比如，easy-to-reach 触手可及，a sedentary life 久坐不动的生活状态, cater for all ages 适合不同年龄的人，warm-up exercise 热身运动，如果这些词你无法脱口而出的话，那么环球教育（原环球教育）老师有理由认为任何一道健康类话题的大作文你是写不好的！

　　因此，我们可以得出一个重要结论：真正的“高级词”＝与话题相关的词汇=具体的词汇=用的巧妙的词汇=你看见认识却无法主动写出的词汇！