雅思听力考试中，section4是大部分同学最头疼的，也是失分较多的部分。究其原因，一方面是由于讲座类文本篇章难度较大；另一方面，是因为这类文本涉及面广，文本枯燥，科学性强。

　　Section4题材涉及商业、教育、环境以及科技等各个方面，可以说真是“上考天文，下考地理”啊，而这可苦了广大的烤鸭们了。

　　由于缺乏相关背景知识，很多烤鸭在看到题目时就已经开始产生了抵触心理，导致了许多不必要的失分，因此我们更加需要对section4全面的了解，这样才能够知己知彼，百战不殆。

　　下面南京环球教育（原环球教育）郭培培老师以剑5Test2 Section4，Antarctica这一篇为例来分析其涉及的背景知识。首先，可能很多同学看到这个标题就蒙圈了，但是如果我们静下心来往下听，会发现此篇听力关于一个大洲——南极洲。

　　文章开头以南极洲的地理环境为背景设置了2道考题。第一题考察了南极洲的面积，第二题考察了该大洲的部分地形地貌为“desert”。这部分内容多以事实性数据为背景，内容干涩枯燥，因此很多同学还没听就已经缴械投降了。

　　但是如果我们对南极洲有了相关的背景了解，做起题目来就会比较得心应手。下面我们来具体了解下南极洲的相关背景知识及相关考点。

　　·地理环境

　　南极洲，围绕南极的大陆。位于地球南端，四周被太平洋（Pacific Ocean）、印度洋(the Indian Ocean)和大西洋(Atlantic)所包围。

　　南极洲由大陆、陆缘冰、岛屿组成，总面积1424.5万平方公里（原文引用及考点：over fifty-eight times the size of the UK. 考察点为南极洲面积）。全境为平均海拔2350米的大高原，是世界上平均海拔最高的洲。大陆几乎全被冰川覆盖，占全球现代冰被面积的80%以上。

　　整个大陆只有2%的地方无长年冰雪覆盖，动植物能够生存。气候酷寒，极端最低气温曾达-89.2℃（1983年）。风速一般达每秒17~18米，最大达每秒90米以上，为世界最冷和风暴最多、风力最大的陆地(相关原文: the highest, coldest and windiest continent)。

　　全洲年平均降水量为55毫米，极点附近几乎无降水，空气非常干燥，有“白色荒漠”之称(相关原文: Most of the continent technically falls unbelievably into the category of 'desert'.)。

　　在南极圈内暖季有连续的极昼（polar day），寒季则有连续的极夜(polar night)，并有绚丽的弧形极光（polar lights）出现。动物有企鹅(pigeon)、海象(elephant seal)等。

　　文章第二部分以南极科考站（research station）为背景，考察了其成立历史，内部设施，建筑特征，以及在筑建科考站过程中所遇到的问题，每个部分分别考察了一道题。如果我们对此一无所知，那么做起题目来就有点不知所措了。下面我们来具体了解一下Research station及相关考点。

　　·Research station

　　目前，世界上有20个国家在南极洲建立了150多个科学考察基地, 这些众多的考察站，根据其功能大体可分为：常年科学考察站、夏季科学考察站、无人自动观测站三类。(相关原文：Here science and technical support have been integrated in a very cost-effective way-our Antarctica research programme has several summers-only stations and two all-year-round ones.)

　　常态科考站 (all-year-round station)

　　南极常年科学考察站一般规模较大，各种建筑设施齐备，一年到头都有人在站上工作。这些站里科学研究项目较多，实验手段先进，许多项目是常年连续不间断地进行，即使是在严酷的隆冬，科学观测工作也不能停止。因为是常年有人居住，所以站上在后勤保障、交通、通讯、生活设备等方面，基本上能满足队员生活、工作的需要。

　　(相关原文：The research stations are really self-contained communities of about twenty people. There is living and working space, a kitchen with a huge food store, a small hospital and a well-equipped gym to ensure everyone keeps fit in their spare time.)