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托福听力

托福听力题目没听懂?三方法克服困难

2016-08-17

来源:

小编:wl 135
摘要:

  有些托福考生在听力这一块遭遇滑铁卢,从内容到语法再到单词都听不懂,是什么原因造成的呢?

  1.词汇基础太差

  考生的托福词汇量不够

  托福考察的词汇要8000左右,我们需要掌握大学四六级以上的词汇,再加上托福专业词汇。所以考生在托福听力备考中要多注意积累单词。

  遇到生词

  有些看见词了能认识,听见了不认识,就是没有把单词的形式与发音结合起来。有些词看见了听见了都不认识。还有些词是因为对于词义理解的太狭窄而听不懂。

  对短语不熟

  有些词单个写出来认识,也能够正确读出来,词义也明白,但是组合在一起成为短语词组之后就不认识了。

  2.语音基础不扎实

  托福听力听不懂就是根本不知道你听到的内容是什么,其中最大的原因就是考生的语音知识不够扎实,根本就听不出来。

  扎实的语音识别能力是听懂的基础,只有能够准确的识别语音,才能在听清材料讲的是什么,如果语音识别能力很差,在学习英语过程中也没有得到充分的语音训练,即使自己会的词也不一定能听出来,更不要说听懂了。

  解决语音薄弱的方法就是跟读和模仿,模仿材料中的语音语调语速。听口不分家,发音正确了,听懂也就不是什么难事了。在平常背单词的过程中,也要注意结合音频来记,不止要记单词的拼写形式,还要记住单词的正确发音。坚持下去,克服托福听力的困难指日可待。

  3.语法基础薄弱

  有时候即使考生能够把一句话听懂,但是也搞不清楚其文法的关系,分不清主句和从句,因此对原意还是不能搞清楚。

  例如有这样一段话:They hear voices that are not there,这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices(他们听见声音),that are notthere是一个定语从句,形容voices。

  整个句子的意思是:“他们在没有声音的地方听到声音”。有的初学者由于搞不清楚that are notthere的文法作用,把整个句子理解为:“他们不在的时候听到声音”,理解完全不正确。

  考生可以在练习中有意识地锻炼根据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。不断形成对句子整体的理解,同时通过听写练习听完句子再记录,然后和原文对比,看看自己的正确率如何。这样做的目的就是让你更快、更好的理解听力文章内容。

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